Детская мультипликационная студия в Петровске-Забайкальском: в чем уникальность?

Первая студия производства авторских мультфильмов заработала в Петровске-Забайкальском еще год назад. На подходе и вторая. Таких комплексных пока еще нет в регионе. В чем их уникальность - выясняла Лариса Змитрук. 

Рисование, 3D-моделирование, актерское мастерство и работа со звуком. Создавать современный мультимедийный комплекс начали еще полтора года назад. Идея принадлежит соборному храму Покрова Пресвятой Богородицы, волонтерскому движению «Синяя птица» и художественной школе. Помог грант губернатора. При поддержке президентского фонда закупили современное оборудование, и идея заработала. Помещение, что для первой студии, что для последующей, которая откроется со дня на день, предоставила администрация. 

- А вообще задумка была при воскресной школе. Дети начали у нас вырастать, и, конечно, подросткам тяжело было слушать, просто сидеть. И у нас родилась мысль: не начать ли снимать мультики. 

Сегодня в «Божьей коровке», так называется мультстудия, занимаются три группы, это четыре десятка человек. 

Лариса Змитрук: «Производство мультфильма - это не только высокотехнологичный процесс, с возможностью переставлять нужные детали или добавлять что-то своё. По сути, это развитие мышления, творческих способностей и создание собственного уникального сценария». 

Такие веселые анимации моделируют в основном ребятишки помладше, но стоит отметить, получается у них не хуже, чем у взрослых. 

Даша: «Я уже сняла один мультик свой и еще сняла маленький мультик с подругой. Мой собственный мультик про ёжика. А вот с подругой там про ёлочку. Я сама все придумывала. И весь сценарий, все картинки».  

Ребятам занятия в студии по душе. 

Олеся: «Здесь можно порисовать, здесь можно поснимать мультики, новая техника».  

Освоить сложную на первый взгляд технику могут даже самые юные. Получается такой познавательно-игровой процесс. 

- Рисовать. И рисовать собачку.
- А уже какие-нибудьмультики сделали?
- Да.

Для старшеклассников же занятие в студии - это возможность отточить навыки графического дизайна и создания более сложных конфигураций. Лилия Вакутина мечтает о редкой для Забайкалья профессии.  

Лилия Вакутина, учащаяся 9 класса СОШ №1 г. Петровска-Забайкальского: «Если у меня получится, я планирую поступить на мультипликатора, то эти навыки мне, конечно, помогут». 

Лэйла Носова планирует стать художником-иллюстратором. Рассказывает, здесь важно и командная слаженность, ведь у каждого в работе над новым проектом свои задачи.  

Лэйла Носова, учащаяся 10 класса СОШ №3 г. Петровска-Забайкальского: «Я делаю раскадровку, фоны, вместе придумываем идеи, истории, на какую тему они будут». 

Темы в своих работах ребята поднимают самые разные: это и здоровой образ жизни, и борьба с вредными привычками, и взаимоотношения в семье. 

- Это сын, а сзади по наброскам должен находится отец. Вот тут отец. Видите? Но, поскольку это пока лишь набросок, деталей еще нет. 

Юлия Дёмина, руководитель детской студии при воскресной школе храма «Покрова Пресвятой Богородицы»: «Даже аниматоры и киноведы говорят, что любой фильм, это всегда что-то доброе. Даже если герой был злым. Он всегда меняется в лучшую сторону. Что-то с ним происходит. И мы детей тоже учим, что что-то должно произойти с героем такое. И они именно добрые истории снимают, они об этом думают, размышляют. Это всегда о добре». 

Это всегда о добре - главная идея создания студия. И добро будет множиться, - уверяют педагоги. 

Лариса Пляскина, преподаватель детской мультипликационной студии при воскресной школе соборного храма «Покрова Пресвятой Богородицы»: «Также мы будем создавать какие-то видеосюжеты, не только мультфильмы. В планах у нас какие-то короткометражные фильмы создавать, записывать какие-то притчи с ребятами, и потому актерское мастерство очень важно для мультипликации». 

Вторая по счету и главная по масштабам студия откроется в ближайшее время в районе железнодорожного вокзала Петровска-Забайкальского. На эти цели вновь пойдут средства гранта. Открытия с нетерпением ждут школьники города и их родители.