Форма "школа-детский сад" - оптимальное решение для сельских поселений

Форма "школа-детский сад" - оптимальное решение для сельских поселений

Александра Сторожева, жительница села Ульякан: "Здравствуйте! Я, жительница села Ульякан, Чернышевского района, Сторожева Александра Петровна, пенсионерка, проработала в школе 39 лет. У меня к вам просьба: нам необходим детский сад. Молодёжи много, а детсада нет. В 90 годы он был, но разрушился, поэтому просьба от всех жителей села, от меня, как от бабушки, от молодых людей - нам необходим детский садик! Пожалуйста, помогите в строительстве детсада!"

Я себе, конечно, этот вопрос отметила. Программа строительства детских садов, как часть федеральной программы, к сожалению, завершилась в прошлом году. Тем не менее, я услышала, поняла, что проблема такая есть в селе Ульякан Чернышевского района, как и в некоторых других сёлах Забайкальского края. Мы с вами понимаем, насколько нереально говорить в нынешних условиях о строительстве нового детского сада, поэтому я, безусловно, разберусь более предметно в этой проблеме, обязательно отвечу на ваш вопрос. Может быть более реальнее и действеннее в ближайшее время, чтобы решить эту проблему, рассмотреть вопрос о создании дополнительных групп на базе общеобразовательной школы. Такая форма есть - "школа-детский сад". Исходя из тех условиях, в которых мы сегодня существуем, посмотрим, как мы сейчас можем людям помочь.

Тем более ситуация волнообразная. Сегодня есть необходимость в детских садах, а завтра возникнет необходимость мест в школах. В Чите, например, в последние десятилетия новые школы вообще не вводились. Здесь вопрос с каждым годом всё актуальнее. Тоже самое происходит и в районах края. И вот эта форма "школа-детский сад", особенно для сельских поселений, она, наверное, самая оптимальная, потому что она может перетекать школа-детский сад в зависимости от потребности. Это будет продолжено?

Да, эта практика существует и у нас в регионе, и в других субъектах нашей страны. Это хорошо зарекомендовавшая себя практика, поэтому будем её продолжать.