Читинский реабилитационный центр «Росток» получил интерактивный комплекс для особенных детей

Методическая база Центра медико-социальной реабилитации инвалидов «Росток» пополнилась новым оборудованием. Теперь дети познают мир и развивают способности с помощью интерактивного комплекса «Вертолет». Чем привлекает внимание пациентов современное игровое пространство, узнавали наши коллеги.  

У 5-летнего Юры - первое занятие в центре «Росток». Мальчику с особенностями здоровья сложно концентрировать свое внимание на одной деятельности. Однако благодаря этой интерактивной панели заинтересовать ребенка удается быстро. 

Сергей Пушкарев, педагог-психолог Центра медико-социальной реабилитации «Росток» Забайкальского края: «Задания расположены от простого к сложному. И в процессе выполнения ориентировочно какой-то деятельности, пока ребенок что-то выбирает, мы уже смотрим, что он умеет, что знает». 

Вот так в процессе игры ребенок отвечает на вопросы и выполняет задания. Программное обеспечение включает более 80 обучающих игр и 110 тестов, направленных на развитие памяти, внимания, логики, на изучение счета и английского языка. Помимо дисплея на устройстве-вертолете есть еще и тактильное панно, которое тоже не остается без внимания маленьких пациентов. 

Сергей Пушкарев, педагог-психолог Центра медико-социальной реабилитации «Росток» Забайкальского края: «Мы обратили внимание, когда ребенок волнуется или у него что-то не получается, ему нужно, грубо говоря, куда-то деть руки. Вот эта вещь нам помогает. Здесь можно крутить, это вызывает определенные ассоциации. Звук включать-выключать, детям это нравится».   

После занятий в виртуальной реальности дети приступают к конструированию. 

Александра Денисова, корреспондент: «В комплекс «Вертолет» входит вот такой мягкий магнитный конструктор, который позволяет собирать по инструкции до 25 моделей. Однако это не ограничивает фантазию ребенка, ведь у каждой детали есть свои разные вариации стыковки. И это дает возможность воплощать свои собственные идеи».  

И как отмечают педагоги Центра «Росток», особенности развития ничуть не мешают детям создавать пускай небольшие, но свои личные изобретения.