Прекрасные двигатели прогресса: женщины и девочки в науке

Приближается главный праздник весны - 8 марта. К праздничной дате наши коллеги выясняли, какие науки постигают представительницы прекрасного пола Читы. Школьницы, которые изобрели робота, студентка, создавшая препарат, улучшающий когнитивные функции и другие юные женщины-ученые  - в сюжете Екатерины Орловой.     

Горящие глаза - вот что выделяет их из толпы. Когда представительницы прекрасного пола берутся за любимое дело, то могут дать фору любому ученому, еще раз доказывая, что в науке нет ни пола, ни возраста. Студентку 4 курса Читинской медакадемии Светлану Дутову зацепила экспериментальная медицина. Девушка ни один год трудилась над своим научным открытием и, наконец, создала препарат, улучшающий когнитивные функции человека.     

Светлана Дутова, студентка лечебного факультета ЧГМА: «Одна из моих работ была направлена на то, что мы исследовали препарат, его влияние на когнитивные функции и на функции психики животных. Собственно, из этого мы делали вывод о влиянии этого препарата на людей и насколько это будет рискованно. Работа достаточно масштабная, но насколько мы можем в рамках студенческой науки это осуществить, настолько мы это осуществляем».

Светлана рассказывает, научная деятельность для нее - возможность для самореализации. А еще - двигатель прогресса. Такого же мнения и шестиклассницы Адель и Анжела. Девочки по гайкам и шестеренкам собрали вот такую чудо-машину.  

Адель Воронина и Анжела Манзаракшаева, ученицы 6 класса школы №35 г. Ч иты: «Если честно это было проблематично, потому что сам робот раскручивался, где-то не совпадали детали, колеса были слишком близко поставлены к шестеренкам, которые отвечают за поездку. И поэтому много раз мы его пересобирали заново».  

Совсем скоро робот научится ездить и двигать клешней - встроить в него такую программу поможет преподаватель. А уже через месяц Адель и Анжела представят свое творение на краевом конкурсе по робототехнике. Анастасия Владова выбрала не менее современное направление - 3D-моделирование.      

Анастасия Владова, ученица 6 класса школы №35 г. Читы: «Вот, например, цилиндр, подстроить его по высоте, по ширине. Потом уже, когда сделал, подобрал нужный размер, мы можем перекрасить. Это несложно и программа очень легкая».  

Любую задумку, созданную в 3D-формате, можно воплотить в реальность при помощи 3D-принтера.  

Екатерина Орлова: «Чтобы напечатать простейшую фигуру - кубик - 3D-принтеру понадобится около часа. А вот, чтобы получить вот такую, более сложную фигурку, такого забавного Грута, 3D-принтер будет работать около суток».

Кстати, только на таких - не особо сложных деталях - Настя останавливаться не собирается. Говорит, -  в 3D-моделировании фантазии нет предела, а потому оно никогда не наскучит. Не надоедает любимое дело - изучение компьютерных технологий - и  Ангелине Кибиревой. Она - самая юная «айтишница» школы №21 - учится девочка только в третьем классе, но уже  успела создать собственную компьютерную игру.      

Ангелина Кибирева, ученица  3 класса гимназии №21 г.Читы: «Мне очень нравится ходить на алгоритмику и на робототехнику, мы тут изучаем и программируем различные программы, и мне это очень интересно. И благодаря этому IT-кубу я даже хотела пойти на программирование».

Разный возраст и разные интересы. Объединяет этих юных представительниц прекрасного пола одно - желание постичь грани неизвестного и быть в тренде, ведь сегодня изучать науку - это модно, а главное - перспективно.