«Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени»

«Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени». О роли православия в воспитании детей говорили сегодня на традиционных 34-х Международных рождественских образовательных чтениях. Какие насущные проблемы обозначили участники, узнавала Виктория Викторова. 
 

Сегодня педагоги и представители духовенства встретились на круглом столе в женском монастыре в честь Всех святых, в земле Русской просиявших. Темы разговора самые разные: духовные основы русской семьи, основы православной культуры в школе и поиск форм сотрудничества.

Людмила Камедина, доктор культурологии, профессор кафедры литературы ЗабГУ: «Это сложный процесс. И прежде всего учитель должен быть подготовлен. Чтобы воспитывать ребенка учитель должен знать, что он должен получить - продукт, как сейчас говорят. Поэтому сейчас в большей степени поднимаются вопросы проблемные - почему не получается. И больше говорить о проблемах».

Игуменья Ольга, настоятельница женского монастыря в честь Всех святых, в земле Русской просиявших: «Мы надеемся, что на этой площадке сегодня встретятся и искренние поиски учителя и опыт духовенства и усилия администрации и труды ученого сообщества и будет возможность поделиться мыслями, опытом». 
 

Участники регионального этапа рождественских образовательных чтений уверены, что просвещение и нравственность в воспитании подрастающего поколения всегда должны идти рука об руку.

Иеромонах Варлаам, настоятель храма Архистратига Михаила с. Улёты: «Если мы хотим, чтобы у нас было будущее, у нашего государства, у нашего народа, мы должны возвратиться на новых началах к прежним принципам. Не случайно старцы многих десятилетий последнего нашего времени говорили «Русь святая, храни веру православную!».

Алексей Ильчининов, заместитель главы Читинского района по социальному развитию: «Только общими усилиями мы можем воспитывать в детях доброту, уважение к ближним, любовь к окружающим и к себе, уважительное отношение к старшим».
 

К современному ребёнку всегда можно найти подход. Иногда необходимо проявить настойчивость и терпение.

Ирина Чернышёва, учитель истории школы №1 пгт. Новокручининский: «Если мы берем младших школьников, то с интересом. Дети внимательно слушают, включаются в разговоры, в беседу, приводят свои выводы. То с ребятами старшего возраста работать намного сложнее, потому что для детей старшего возраста проблема в том, что сейчас приоритет ценностей является интернет». 
 

Участники круглого стола считают такие встречи полезными, а об основах православной культуры школьники теперь будут узнавать на уроках. С начала будущего учебного года курс «Духовно-нравственная культура России» начнут преподавать учащимся 5-7 классов. 

Авторы: Виктория Викторова, Фуад Насирли