Центр «Дар» готовится к новому учебному году

93% образовательных учреждения Забайкалья готовы к новому учебному году. Безопасность помещений, состояние классов, учебные материалы школ и дошкольных центров проверяют специалисты министерства образования края, МЧС, Росгвардии и Роспотребнадзора. Визит в Центр психолого-медико-социального сопровождения «Дар» подтвердил готовность региональной системы помогать детям с особенностями развития. Ксения Лапицкая продолжит.

Дом из кубиков возводит семилетний Айдар Ванчиков. Родители обратились в центр «Дар» в 2022 году для коррекции поведения сына, сейчас же без пяти минут первоклассник завершает занятия по подготовке к школе. 

Санжима Ванчикова, мама Айдара: “Специалисты научили читать ребёнка, мыслительные процессы улучшились. Теперь мы готовы к школе. С 1 сентября идём в школу”.

Питание, дневной сон, музыкальные уроки и прогулки - в стандартное расписания для ребят, занимающихся в центре, включены и коррекционно-развивающие занятия с узкими специалистами. Основная идея - в комплексном подходе. С каждым ребёнком занимаются педагог-психолог, логопед, врач-инструктор ЛФК, массажист и другие профессионалы. Такая системная работа приносит свои плоды. 

Оксана Подъявилова, заведующая диагностико-коррекционным отделом Центра психолого-медико-социального сопровождения «Дар»: “Пришёл к нам мальчик, ему было 3,5 года. У него было болевое поведение. Кричал, не понимал обращённую речь. Он мог кусаться, мог кусать как себя, так и взрослого: маму, воспитателя. Но благодаря регулярным занятиям, неврологическому лечению, медицинскому сопровождению, благодаря этому ребёнок выравнивается”.

И это только один из десятков показательных случаев. В новом учебном году на дневное пребывание в центр поступят 72 ребёнка. Дети придут на занятия в обновлённое за лето пространство. 

Светлана Ли, директор Центра психолого-медико-социального сопровождения «Дар»: “У нас в городе Чите три здания. Это здесь, на Ленинградской, 106 и на Ленина, 27А. И во всех этих зданиях мы выполняли частичный текущий ремонт. Где-то силами коллектива, где-то за счёт подрядных организаций. Старались навести уют и чистоту. Капитальных ремонтов не было. А ещё у нас есть 9 отделений по краю. По кустовому принципу организована деятельность. В одном районе находится наше отделение, обслуживающее 3-4 района. Такое большое мы учреждение. 140 у нас специалистов, 94 педагога”.

Каждое образовательное учреждение региона проходит процедуру «приёмки». Комиссия проверяет работу систем безопасности, оценивает санитарное состояние всего здания и прилегающей территории, наличие оборудования.

Марина Секержитская, министр образования Забайкальского края: “Педагогическим коллективом, работниками иных учреждений осуществляется пересмотр методических материалов, которые используют, подготовка помещений. Основная цель, конечно же, это создание безопасных, комфортных условий для реализации качественного образовательного процесса. С нашей стороны, это подготовка учебных программ, методических разработок к новому году, для того чтобы можно было с 1 сентября в полную силу начать образовательный процесс".