В Чите состоялась научно-практическая конференция «Актуальные вопросы профессионального образования»

Темы, связанные с кадровой потребностью в сфере экономики, наставничеством, профессиональным развитием педагогов и профориентацией, сегодня обсудили представители сузов на пятой межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные вопросы профессионального образования». Какие «рабочие» проекты были представлены? Виктория Николаева с подробностями. 

Ольга Посошкова, заместитель директора по учебно-методической работе  «Первомайского многопрофильного училища»: «В феврале наше училище вступило в проект АНО НАРК-Национальное агентство рабочих квалификаций под названием шаг в профессию и мы стали думать а что еще средним школьникам кроме профпроб, экскурсий, встреч с выпускниками мы можем предложить такого, чтобы их заинтересовать?»

Придумали. И сегодня Ольга Посошкова уже рассказывает об удачном опыте коллегам. Наглядно. С фотографиями и видео, которые снимали сами участники проекта. 

Этим летом училище запустило смену с говорящим названием «Ориентир». 5 дней 30 восьмиклассников знакомились с профессиями, как говорится, лицом к лицу: раскрывали свой потенциал в мастерских училища и на площадках работодателей. Например, на ремонтно-механическом заводе. И ко всему этому, как и полагается в лагере, в дополнении вкусные обеды, спортивные мероприятия и игры. 

Ольга Посошкова, заместитель директора по учебно-методической работе  «Первомайского многопрофильного училища»: «В следующем году планы у нас, во-первых, расширить количество работодателей, расширить поле социального партнерства. Детей, конечно, будем брать больше в этом году».

А вот в Читинском педколледже могут похвастаться «педагогическим классом». Школьники проходят так называемые пробы. Срок обучения - год. Так, например, знакомятся с профессией воспитателя, учителя физкультуры, начальных классов. Проект уже называют «опытным». Ему 3 года. И результат радует.
 
Александра Спиридонова, заместитель директора по учебно-методической работе ГАПОУ «Читинского педагогического колледжа»: «Приходят может быть просто и немотивированные. Просто приходят. Но, погружаем мы их в профессию, погружаем их в жизнь колледжа, студенческую жизнь. Они знакомятся со всем современным оборудованием, которое в наших мастерских , они участвуют в чемпионате профессионального мастерства «Профессионалы». У нас уже есть студенты, которые когда-то учились в педклассе, которые победили в чемпионате и теперь они учатся в колледже, уже на 3 курсе и очень довольны, что они выбрали эту профессию».

Профессию выбрали. Получили образование. А как закрепить на месте будущих специалистов? Адаптировать к профессиональной деятельности? В помощь образовательные программы. Как федеральные, например, «Профессионалитет», «Образование», так и региональные...  

Александр Звездин, и.о. ректора Института развития образования Забайкальского края: "Это и популяризация рабочих профессий. Если мы говорим про образование-это и поощрение, стимуляция молодых педагогов на рынке труда. То есть, здесь, на территории Забайкальского края делается много, чтобы удержать молодого специалиста в отрасли в Забайкальском крае". 

И эта конференция, к слову, проходит она, в рамках Года науки, помогает не только обменяться идеями реализации тех или иных программ. Показывает наглядно: на деле - это работает.