Готовы ли школы в районах Забайкалья к обучению детей с ограниченными возможностями?

Готовы ли школы в районах Забайкалья к обучению детей с ограниченными возможностями?

Школа должна быть не только общеобразовательной, но и общедоступной. В 2016 году с 1 сентября в силу вступило пять новых образовательных стандартов. Согласно одному из них обычные школы теперь должны принимать и детей с ограниченными возможностями. Готовы ли образовательные учреждения в районах Забайкалья к обучению особенных учеников?

Сделать образование детей с ограниченными возможностями здоровья комфортнее, а школу доступнее. И этот пандус не единственное новшество, которое появилось в школе №1 посёлка Оловянная.

Сенсорная комната - наша гордость, признаются учителя. Она позволяет школьникам отвлечься и на время забыть об учёбе, а детям с ограниченными возможностями ещё и забыть о своих особенностях. Здесь нет категорий: здоровый ребёнок или нет - и играют, и учатся вместе. Да и эмоции у детей одинаковые.

Алена Доповец, учащаяся школы №1 п. Оловянная: "Я ощущаю свободу! От уроков, от занятий. Мозг сразу отключается, перестаёт работать. Расслабление".

Светлана Базарова с особенными детьми занимается не первый год. В том числе она курирует и обучает школьников с ДЦП. Многие молодые педагоги отказываются от работы с детьми-инвалидами, сетует Светлана Дашиевна, хотя это не так страшно и сложно, как кажется на первый взгляд. Главное - найти ключ к сердцу ребёнка.

Светлана Базарова, социальный педагог школы №1 п. Оловянная: "Любить детей, относиться к ним с уважением. И чтобы они тебя любили. Вот тогда всё будет хорошо. Думаю, это у меня есть. Мои дети меня любят, и я думаю, очень хорошо находим общий язык".

В Оловяннинской школе 33 ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, во всём Забайкалье их несколько сотен. И новые образовательные стандарты призваны помочь особенным детям стать уверенными в себе людьми.