Научно-инновационную сессию по профориентированию школьников провели в Агинской окружной гимназии

Будущих профессионалов выявили в Агинской окружной гимназии, где прошла краевая научно-инновационная сессия по профориентированию школьников. Участники форсайт-игры "Проектируем будущее" обсудили вопрос об основной цели образования.

Будущих профессионалов выявили в Агинской окружной гимназии, где прошла краевая научно-инновационная сессия по профориентированию школьников. Участники форсайт-игры "Проектируем будущее" обсудили вопрос об основной цели образования. 

Участвующих в игре школьников, родителей, педагогов, молодежь, работодателей распределили по группам. На одной площадке ее участники высказывают свое мнение, как они видят учебу в будущем, ближайшем, возможном и невозможном. Все ответы направлены на развитие профессиональных качеств человека.

Эмилия Жамбалова, проректор по научно-методической работе Агинского ИПК работников социальной сферы: "Компетенции будущего, конечно, развиваются, и основное, если даже труд в будущем автоматизирован, человеческий капитал. Он сохраняется, и человеческие ресурсы будут направлены уже на другие действия, например, на креативные решения, поиск креативных решений - того, чего не сможет сделать машина".

Научно-инновационная сессия выявила, что школьники сегодня отлично понимают, что в любой работе в первую очередь нужны креативные, перспективные профессионалы, которые должны свободно владеть информационными технологиями, и высказали свои предложения по усовершенствованию учебного процесса.

Номин Батоина, учащаяся 10-го класса Агинской окружной гимназии: "Добавить инновационные предметы, например, расширить предметы по изучению IT-технологии, например, программирование, моделирование, а также то, что нам поможет ориентироваться в обществе. Я думаю, что это очень важно в будущем".

В рамках конференции прошла и метапредметная олимпиада для учителей края. В завершении работники образования из 14 регионов страны в онлайн-режиме подвели итоги работы агинчан.

Жаргал Цыденов