Патриотизм и народное единство общества обсуждали на площадке "Школа гражданина России"

Патриотизм и народное единство общества обсуждали на площадке "Школа гражданина России"

Гражданское национальное единство - этот тезис 16 октября стал основополагающим на одной из важнейших переговорных площадок Гражданского форума "Школа гражданина России".

Понятия: гражданская нация, народное единство, светская этика и многие другие этические и нравственные аспекты, взяты за основу докладов и дискуссий. Участники форума говорили о кардинальных изменениях российского общества в новых, современных условиях существования России на мировой арене.

Денис Лукьянов, председатель общественной палаты Забайкальского края: "Мы помним, как люди болели у нас за нашу команду на олимпиаде в городе Сочи, мы помним, с какими чувствами присоединялся Крым в состав России, и мы, конечно же, никогда не забудем неимоверный "Бессмертный полк" на параде 9 мая в честь 70-летия Победы в 2015 году. Всё это говорит о высокой степени патриотизма в сердцах наших граждан, и именно вот это чувство сегодня должно нас объединить, это посыл к формированию и укреплению гражданской нации Российской Федерации".

Однако по мнению других участников площадки, одного чувства патриотизма недостаточно для достижения народной гармонии. Во-первых, нужно, чтобы осознание себя как неделимой нации проникло абсолютно во все сферы общества, и второе: за единство нужно бороться.

Иосиф Дискин, член совета общественной палаты Российской Федерации: "За единство российской нации нужно бороться каждый день. Это невозможно раз договориться, успокоится и забыть. Например, каждое поколение должно побеждать идеологию фашизма и национальной розни заново. А также нужно говорить о том, что сегодня нужно заботится о единстве российской нации, как о зенице ока".

Результатом площадки "Школа гражданина России" стало принятие резолюции, в которой участники форума порекомендовали разработать федеральную целевую программу под названием "Гражданская нация", а также ввести в школьный курс предмет "Основы светской этики", тем самым отказаться от изучения отдельных религий, и передать эту функцию церковно-приходским и воскресным школам.